ECUADOR - Encuesta Nacional de Trabajo Infantil 2012
ID del Estudio | IDD-ECU-INEC-DIES-ENTI-2012-v.1.5 |
Año | 2012 |
País | ECUADOR |
Productor(es) | Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) - Secreatría Nacional de Planificación y Desarrollo (SENPLADES) |
Financiamiento | Instituto Nacional de Estadística y Censos - INEC - Financiamiento de toda la operación estadística |
Colección(es) | |
Metadatos | Descargar DDI Descargar RDF |
Creado el | 29 Nov, 2018 |
Última modificación | 29 Nov, 2018 |
Visitas a la página | 99109 |
Descargas | 13521 |
- Descripción de la operación estadística
- Descripción de Variables
- Obtener Microdatos
- Materiales Relacionados
N42A. ¿(...) Qué tipo de herramientas, equipo o máquinas utiliza en el trabajo? (1)
(N42AD)
Archivo: Base de datos ENTI
Archivo: Base de datos ENTI
Información general
Tipo:
Discreta Formato: caracter Ancho: 20 | Casos válidos: 125 Inválidos: 0 |
Esta pregunta tiene el objetivo de describir la categoría otro de la primera herramienta o equipo más importante que utiliza el NNA en la realización de su trabajo, con una respuesta directa.
Niños y niñas de 5 a 17 años
Informante Directo:Niños/niñas de 5 a 17 años.
Categorías
Valor | Categoría |
---|---|
AMOLADORA | |
AZADA | |
AZADON | |
BARRAS | |
BOMBA FUMIGAR | |
CALADORA | |
CARRETILLA | |
CONCRETERA | |
CORTADORA | |
CORTADORA DE CABELLO | |
CORTADORA HIERRO | |
COSEDORA DE CUERO | |
ESCOBA | |
ESMERIL | |
LAMPA | |
MACHETE | |
MACHETES | |
MAQUINA DE COSER | |
MAQUINA DE COSER | |
MAQUINA PARA ORDEñA | |
MAQUINA PARA ORDEñAR | |
MAQUINARIA PESADA | |
MOTO PARA ARAR | |
PALA | |
PICO | |
REDES | |
SIERRA | |
SOLDADORA | |
TALADRO | |
TRACTOR | |
TRACTOR DE ARADO | |
TRICICLO | |
YUNTA |
Preguntas e instrucciones
Sección 7: enfermedades, lesiones por el trabajo - preguntas dirigidas a niños/niñas de 5 a 17 años
¿(…) Qué tipo de herramientas, equipo o máquinas utiliza en el trabajo?
Registre las dos más importantes
1 2
P.42
¿(…) Qué tipo de herramientas, equipo o máquinas utiliza en el trabajo?
Registre las dos más importantes
1 2
P.42