Ecuador - Encuesta Nacional Multipropósito de Hogares (Seguimiento al Plan Nacional de Desarrollo), 2018.
ID del Estudio | ECU-INEC-DIES-EH-ESPND-2018-v1.4 |
Año | 2018 |
País | Ecuador |
Productor(es) | Instituto Nacional de Estadística y Censos - Presidencia de la República del Ecuador |
Financiamiento | Ministerio de Economía y Finanzas - MEF - Financiamiento de la operación estadística |
Colección(es) | |
Metadatos | Descargar DDI Descargar RDF |
Creado el | 08 Feb, 2021 |
Última modificación | 08 Feb, 2021 |
Visitas a la página | 110899 |
Descargas | 7962 |
- Descripción de la operación estadística
- Descripción de Variables
- Obtener Microdatos
- Materiales Relacionados
3f. ¿Cómo calificaría el funcionamiento de: ¿Educación Pública?
(s82p3f)
Archivo: 201812_multibdd_confianza
Archivo: 201812_multibdd_confianza
Información general
Tipo:
Discreta Formato: numérica Ancho: 6 Decimales: 2 Rango: 0-999 | Casos válidos: 5104 (3928120.9) Inválidos: 8205 (7870930.1) |
Conocer la calificación que se otorga al FUNCIONAMIENTO de la Educación Pública (educación básica y bachillerato) en una escala de 0 (pésimo) a 10 (excelente).
Todas las personas de 16 años y más con el cumpleaños mas próximo e idóneo.
Informante Directo: Personas de 16 años y más con el cumpleaños más próximo e idóneo.
Categorías
Valor | Categoría | Weighted |
---|---|---|
0 | 10185 | |
1 | 9577 | |
2 | 33868 | |
3 | 29864 | |
4 | 56837 | |
5 | 230224 | |
6 | 237690 | |
7 | 567098 | |
8 | 989678 | |
9 | 616283 | |
10 | 611113 | |
999 | n.s/n.r | 535704 |
Sysmiss | 7870930 |
Preguntas e instrucciones
Secc. 8, P3f
¿Cómo calificaría usted el funcionamiento de:
Sitúese en una escala de 0 a 10.
Pésimo Excelente
0123456789 10
Educación Pública (educación básica y bachillerato) ?
¿Cómo calificaría usted el funcionamiento de:
Sitúese en una escala de 0 a 10.
Pésimo Excelente
0123456789 10
Educación Pública (educación básica y bachillerato) ?
Imputaciones y variables agregadas
En el caso de la Encuesta Nacional Multipropósito de Hogares, los valores atípicos e inconsistencias se solventaron durante el operativo de campo, razón por la cual no fue necesario aplicar ningún método de imputación.