Ecuador - Encuesta Nacional de Salud y Nutrición 2018

ID del Estudio

ECU-INEC-DIES-ENSANUT-2018-v1.4

Año

2018

País

Ecuador

Productor(es)

Instituto Nacional De Estadîstica y Censos (INEC) - Secretaría Técnica Planifica Ecuador

Financiamiento

Ministerio de Economia y Finanzas - MEF -

Colección(es)

ESTADISTICAS SOCIODEMOGRAFICAS

Metadatos

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Creado el

15 Mar, 2022

Última modificación

15 Mar, 2022

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Diccionario de variables

Archivo de datos: 9_BDD_ENS2018_f5_des_inf

Contenido	Esta base tiene información del Formulario 5 Desarrollo infantil para niños menores de 5 años Sección 1: Selección del niño menor de 5 años Sección 2: Programas de primera infancia para niños/as de 0 a menores de 5 años Sección 3: Oportunidades de juego en el hogar para niños/as menores de 5 años Sección 4: Disciplina infantil Sección 5: Desarrollo, aprendizaje y educación para niños/as de 3 a menores de 5 años Sección 6: Lenguaje de niños/as de 12 a 18 meses (1 año a 1 año y 6 meses) Sección 7: Lenguaje de niños/as de 19 a 30 meses (1 año - 7 meses a 2 años y 6 meses) Sección 8: Lenguaje de niños/as de 31 a 42 meses (2 años - 7 meses a 3 años y 6 meses) Sección 10: Inventario home para niños menores de 3 años (preguntar a la madre o cuidadora del niño/a) Sección 11: Inventario home para niños de 3 a menores de 5 años (preguntar a la madre o cuidador del niño/a) Sección 12: Motricidad gruesa y desarrollo - para niños de 0 a 23 meses menores de 2 años Sección 13. Madurez emocional para niños de 4 a menores de 5 años Sección 14: Parte A Sintomatología depresiva - para madres o cuidadores principales en ausencia permanente de la madre Sección 14: Parte b. Buen trato - solo para madres o cuidadores principales en ausencia permanente de la madre
Casos	17729
Variable(s)	450
Version	1.0 publicada el 28 de diciembre del 2019
Productor	Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC)
Datos omisos (missings)	Los datos perdidos que se encuentran son por motivo de flujos de una pregunta a otra.

Variables

Nombre	Etiqueta	Pregunta
f5_s12_6_3	3. Último hito	Formulario 5, Sección 12, P3. Último hito Marque X

f5_s12_6_4	4. Escriba edad en mese de aparición	Formulario 5, Sección 12, P4. Escriba edad en meses de aparición

f5_s13_1	1. ¿(...) es capaz de jugar con varios niños de su edad o diferentes edades?	Formulario 5, Sección 13, P1. ¿(…) es capaz de jugar con varios niños de su edad o diferentes edades?

f5_s13_2	2. ¿(...) respeta reglas que son dadas por ustedes como padres?	Formulario 5, Sección 13, P2. ¿(…) respeta reglas que son dadas por ustedes como padres?

f5_s13_3	3. ¿(...) respeta las cosas de los demás?	Formulario 5, Sección 13, P3. ¿(…) respeta las cosas de los demás?

f5_s13_4	4. ¿(...) demuestra respeto por los adultos?	Formulario 5, Sección 13, P4. ¿(…) demuestra respeto por los adultos?

f5_s13_5	5. ¿(...) demuestra respeto por otros niños?	Formulario 5, Sección 13, P5. ¿(…) demuestra respeto por otros niños?

f5_s13_6	6. ¿(...) ¿Ante alguna situación adversa o fuera de lo común(caer, resbalar	Formulario 5, Sección 13, P6. ¿(…) ¿Ante alguna situación adversa o fuera de lo común (caer, resbalar, etc.) su niño demuestra autocontrol?

f5_s13_7	7. ¿(..) demuestra autoconfianza; es decir, tiene la suficiente seguridad fue	Formulario 5, Sección 13, P7. ¿(…) demuestra autoconfianza; es decir, tiene la suficiente seguridad fuerza y convicción para lograr determinados objetivos? (Participación activa en el grupo de amigos)

f5_s13_8	8. ¿(...) muestra curiosidad por el mundo y pregunta sobre determinados temas	Formulario 5, Sección 13, P8. ¿(…) muestra curiosidad por el mundo y pregunta sobre determinados temas?

f5_s13_9	9. conociendo a (..), ¿usted cree que interntaría ayudar a alguien si se enc	Formulario 5, Sección 13, P9. Conociendo a (…), ¿usted cree que intentaría ayudar a alguien si se encuentra lastimado o herido?

f5_s13_10	10. Si hay una riña o pelea entre niñas/os ¿usted cree que (...) trataría	Formulario 5, Sección 13, P10. Si hay una riña o pelea entre niñas/os ¿usted cree que (...) trataría

f5_s13_11	11. ¿Ha visto alguna vez que (...) consuele a otro niño que está llorando?	Formulario 5, Sección 13, P11 ¿Ha visto alguna vez que (…) consuele a otro niño que esté llorando?

f5_s13_12	12. ¿(...) se involucra en peleas físicas?	Formulario 5, Sección 13, P12. ¿(…) se involucra en peleas físicas?

f5_s13_13	13. ¿(...) patea, muerde o golpea a otros niños o adultos?	Formulario 5, Sección 13, P13. ¿(…) patea, muerde o golpea a otros niños o adultos?

f5_s13_14	14. ¿(...) se siente conforme con los regalos que le dan tanto los familiares	Formulario 5, Sección 13, P14. ¿(…) se siente conforme con los regalos que le dan tanto los familiares como los amigos?

f5_s13_15	15. ¿(...) es ansioso por jugar con un juguete nuevo?	Formulario 5, Sección 13, P15. ¿(…) es ansioso por jugar con un juguete nuevo?

f5_s13_16	16. ¿(...) es sociable e invita a jugar a otros niños?	Formulario 5, Sección 13, P16. ¿(…) es sociable e invita a jugar a otros niños?

f5_s13_17	17. ¿(...) se adapta con facilidad a cambios inesperados del día a día? (co	Formulario 5, Sección 13, P17. ¿(…) se adapta con facilidad a cambios inesperados del día a día? (como por ejemplo quedarse al cuidado de otras personas)

f5_s13_18	18. ¿Ha notado que (...) es tímido?	Formulario 5, Sección 13, P18. ¿Ha notado que (…) es tímido?

f5_s13_19	19. ¿A (...) se le hace fácil conversar con personas que recién conoce? (Pe	Formulario 5, Sección 13, P19. ¿A (…) se le hace fácil conversar con personas que recién conoce? (Personas extrañas para el niño)

f5_s14_1401_a	1. Ha sentido poco interés o deseos de hacer las cosas?	Formulario 5, Sección 14, P1401. 1 En los últimos 7 días ¿qué tan seguido: Ha sentido poco interés o deseos de hacer las cosas?

f5_s14_1401_b	2. Se ha sentido decaída, deprimida o sin esperanzas?	Formulario 5, Sección 14, P1401. 2 En los últimos 7 días ¿qué tan seguido: Se ha sentido decaída, deprimida o sin esperanzas?

f5_s14_1401_c	3. Ha tenido problemas para permanecer o quedarse dormida, o ha dormido demasi	Formulario 5, Sección 14, P1401. 3 En los últimos 7 días ¿qué tan seguido: Ha tenido problemas para permanecer o quedarse dormida, o ha dormido demasiado?

f5_s14_1401_d	4. Se ha sentido cansada o sin energía?	Formulario 5, Sección 14, P1401. 4 En los últimos 7 días ¿qué tan seguido: Se ha sentido cansada o sin energía?

f5_s14_1401_e	5. Se ha sentido sin apetito o que ha comido en exceso?	Formulario 5, Sección 14, P1401. 5 En los últimos 7 días ¿qué tan seguido: Se ha sentido sin apetito o que ha comido en exceso?

f5_s14_1401_f	6. Se ha sentido mal con usted misma, o que es un fracaso o que ha quedado mal	Formulario 5, Sección 14, P1401. 6 En los últimos 7 días ¿qué tan seguido: Se ha sentido mal con usted misma, o que es un fracaso o que ha quedado mal con usted misma o con su familia?

f5_s14_1401_g	7. Ha tenido dificultad para concentrarse en ciertas actividades tales como le	Formulario 5, Sección 14, P1401. 7 En los últimos 7 días ¿qué tan seguido: Ha tenido dificultad para concentrarse en ciertas actividades tales como leer el periódico o ver televisión?

f5_s14_1401_h	8. Se ha movido o hablado tan lento que otras personas pudieron haberlo notado	Formulario 5, Sección 14, P1401. 8 En los últimos 7 días ¿qué tan seguido: Se ha movido o hablado tan lento que otras personas pudieron haberlo notado; o, lo contrario, muy inquieta o agitada que ha estado moviéndose más de lo normal?

f5_s14_1402	1402. Por las molestias que ha sentido durante los últimos 7 días, ¿qué ta	Formulario 5, Sección 14, P1402. Por las molestias que ha sentido durante los últimos 7 días, ¿qué tan difícil ha sido para usted realizar su trabajo, encargarse de las tareas del hogar o llevarse bien con otras personas?

f5_s14_1403	1403. Pensando en su niñez, antes de que cumpliera 15 años. ¿Alguna vez ust	Formulario 5, Sección 14, P1403. Pensando en su niñez, antes de que cumpliera 15 años, ¿alguna vez usted vio o escuchó a su padre o madre, padrastro o madrastra maltratarse física o verbalmente?

f5_s14_1404	1404. En el hogar dónde usted creció se trataban con respeto y amor?	Formulario 5, Sección 14, P1404. En el hogar dónde usted creció, ¿se trataban con respeto y amor?

f5_s14_1405	1405. Pensando en su niñez, antes de que cumpliera 15 años. ¿Sus padres le	Formulario 5, Sección 14, P1405. Pensando en su niñez, antes de que cumpliera 15 años, ¿sus padres le maltrataron física o verbalmente?

f1_s2_14	14. ¿El padre de (...) vive en este hogar?	Formulario 1, Sección 2, P14. Variable trasladada del formulario 1 sección 2 pregunta 14. ¿El padre de (...) vive en este hogar?

f1_s2_15	15. ¿La madre de (...) vive en este hogar?	Formulario 1, Sección 2, P15. Variable trasladada del formulario 1 seccón 15 ¿La madre de (...) vive en este hogar?

f1_s2_15_1	15.1 cód Pers. Madre	Formulario 1, Sección 2, P15.1 Varibale trasladad del formulario 1 sección 2 pregunta cód Pers. Madre

f1_s7_0_1	0.1 ¿tiene (...) cédula de identidad o ciudadanía ecuatoriana?	Formulario 1, Sección 7, P0 Pregunta trasladada del formulario 1 sección 7 0.1 ¿tiene (...) cédula de identidad o ciudadanía ecuatoriana?

fecha_anio	Fecha de visita -año	Carátula, Sección F, Fecha de visita año

fecha_mes	Fecha de visita - mes	Carátula, Sección F, Fecha de visita mes

fecha_dia	Fecha de visita - día	Carátula, Sección F, Fecha de visita día

region	Región

etnia	Identificación étnica

nivins_mef	Nivel de instrucción de la mef

edadanios_mef	Edad en años de la mef

edaddias	Edad en días

edadmeses	Edad en meses

gedad_meses	Grupo de edad en meses

dcronica	Desnutrición crónica menores de 5 años

fexp	Factor de expansión

estrato	Estratos